las escuelas reducen la creatividad

muy interesante, son 20 minutos de nada

http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg

TALLER DE PEDAGOGIA WALDORF

El 30 de enero de 2011 se desarrollara en leon un taller de pedagogia Waldorf, donde Marimar, profe de la waldorf de Madrid, nos enseñara las herramientas basicas de este tipo de pedagogia, y desarrollara con los niños las actividades que se desarrollan en la escuela. principalmente centrado en infantil

durara todo el dia, el precio es 30 euros por unidad familiar, 25 euros para socios de la asociacion
se desarrollara en espacio vias, aunque esta por confirmar

apuntaos para saber con cuanta gente contamos

IV JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACION Y CRIANZA



Lugar salón de actos del centro cívico del crucero, avda magdalena, 1 león


SÁBADO 29 DE ENERO 2011 – 11:30H. Yolanda González: La resignación caracterial y sus consecuencias sociales y educativas en relación a la salud.www.yolandagonzalez-prevencion.com

VIERNES 4 DE FEBRERO 2011 – 17:00H. Arantxa irastorza zulaica: Abordaje emocional desde la psicomotricidad relacional.
SÁBADO 12 DE FEBRERO 2011 – 17:00H. Hendrik vaneeckhaute: El papel del padre.www.pangea.org/hendrik

SÁBADO 19 DE FEBRERO 2011 – 17:00H. Marcel bosch: La importancia del hacer y sentirse bien en la educación.www.elviajerosuizo.com

SÁBADO 26 DE FEBRERO 2011 – 17:00H. David pla: Sistemas educativos que respetan el contínuum: la clave para desterrar el fracaso escolar y vital.www.laserrada.org

MATRICULACION
Las conferencias se visualizaran mediante una grabación. Además de seguirse presencialmente, pueden seguirse online en la página www.laserrada.org/jornadas
Las jornadas son totalmente GRATUITAS, solamente las personas que estén interesadas en recibir un diploma acreditativo emitido por la asociación la serrada y el campus de Alcoy de la universidad politécnica de valencia, tendrán que abonar 15 euros en concepto de gestión, emisión y envió. Más información en la página de las jornadas

Estas jornadas estan organizadas por la asociacion la serrada, espacio para crecer sita en valencia, gestionadas en leon por la asociacion CRIANDO con la colaboracion del ayuntamiento de León

animaos!

ENCUENTRO EN ORZANAGA CONTRA EL CABLE DE LA ALTA TENSION

(ilustracion de leire iparraguirre ortega)

el sabado dia 26 de septiembre a las 11,00 de la mañana nos vemos en la plaza de orzonaga, para ir dando un paseo hasta el faedo ( 30 minutos aprox) alli haremos una accion y actuaran las pandereteiras grichanda.

a las cinco de la tarde concierto sin electricidad de cantautores y musica folk en orzonaga

con todo esto acciones, opiniones de la gente etc, se grabara un video que luego se difundira.

lleva tu comidita y sobre todo ¡ NO FALTES!

Lo organiza la gente de orzonaga ( cube)

I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOBRE LACTANCIA MATERNA Y CRIANZA EN BRAZOS.
Agosto 2, 2010 por Lactabia

LACTABIA convoca su primer concurso de fotografía “Imágenes del cariño” con motivo de la celebración de dos actos que están vinculados a nuestros objetivos como asociación, en la que coinciden la Semana de la Lactancia Materna (05/08 de Octubre 2010) y la Semana Internacional de la Crianza en brazos (06/12 de Octubre 2010). Unificando las celebraciones, hemos convocado un único concurso con dos temas principales, la lactancia materna y la crianza en brazos con el uso de portabebés respetuosos con la fisiología del bebé (portabebés ergonómicos).
Además, con motivo de este concurso se organizará una exposición del 04 al 10 de Octubre con el mismo nombre que el concurso, para mostrar todas las fotografías recibidas y hacer entrega a las fotografías premiadas.
BASES DEL CONCURSO:
I. TEMAS CON LOS QUE SE PUEDE PARTICIPAR:
La lactancia materna, fotografías que reflejen la lactancia materna.
La crianza en brazos, fotografías usando portabebés respetuosos con la fisiología del bebé (portabebés ergonómicos).
Se puede participar en los ambos temas con fotografías diferentes, o presentar una foto que abarque los dos, solo que en este caso se tendrá que indicar para cual de los temas se presenta, nunca una fotografía puede usarse para los dos apartados.
II. LAS FOTOGRAFIAS:
Deben ser originales e inéditas, es decir, que no hayan sido divulgadas con anterioridad, ni presentadas a otros concursos.
Deberán tener un tamaño de 18×24, en blanco y negro o color sobre papel fotográfico, no se admitirán fotografías que hayan sido impresas en casa.
Las fotografías se enviarán también en formato electrónico (JPEG, JPG) en un CD, para facilitar, en caso de ser seleccionadas, la publicación en el calendario 2011 que editará LACTABIA.
Deberán ir montadas sobre un soporte rígido, cartulina o paspartú.
En caso de recibir dos fotografías parecidas del mismo concursante, la organización del concurso decidirá cuál de ellas será admitida, pero no se devolverán las fotografías que no participen.
Máximo 3 fotografías por concursante.
Una vez finalizado el concurso no se devolverán originales. Las fotografías quedarán en poder de la organización del Concurso, que las podrá utilizar para fines de promoción de la lactancia materna y la crianza en brazos.
III. REQUISITOS:
Puede participar toda persona mayor de 18 años.
Ningún miembro del jurado ni sus familiares podrán optar a premio.
NO deben escribirse los datos del concursante en la cara posterior de las fotografías.
En un papel adjunto a las fotografías constará:
El nombre del concursante, dirección y teléfono de contacto, (e-mail opcional)
Nombre de la madre/padre y el niñ@, y edad del mism@.
Firma de la madre/padre que aparece en la fotografía, aceptando las bases del concurso y autorizando a ser editada en el calendario 2011 de LACTABIA en caso de ser elegida su foto.
Rellenar la autorización que facilitamos al final de las bases para la autorización de la reproducción de las fotografías.
Si se desea pueden enviar también un relato contando su experiencia con la lactancia materna y/o el porteo.
IV. PLAZO DE PRESENTACIÓN:
El concurso comienza el 02 de Agosto de 2010 y finaliza el 17 de septiembre de 2010.
V. FALLO DEL CONCURSO:
Los nombres de los ganadores del concurso se publicaran en los medios disponibles en la asociación, blog principal y perfil del Facebook.
Se avisará personalmente con antelación a todos los premiados.
En el caso de no conseguir ponernos en contacto con la persona premiada, el premio pasará al siguiente concursante seleccionado.
La entrega de los premios se realizará el día de de la exposición fotográfica, así que, siempre que sea posible, convocaremos a los ganadores a la inauguración que tendrá como título “Imágenes del cariño” para la entrega de los premios.
En el caso no poder acudir a recoger el premio, LACTABIA se compromete a envíalo a su destinatario en la mayor brevedad posible.
VI. PREMIOS:
12 participaciones (una por foto) en el calendario 2011 que publicará la asociación LACTABIA para dicho año.
El primer premio además se llevará un fular portabebés Wrapsody Gypsy Mama de “Bebesiños”
El segundo premio además se llevará una bandolera portabebés de “La tiendita de atrás”.
El tercer premio además se llevará una cesta de productos de “El Pequeño Ecologista”.
Y todos los participantes en la exposición se les concederá un descuento de un 5% de descuento por tiempo limitado no acumulable a otras ofertas, de las tiendas que colaboran con la asociación, “El Pequeño Ecologista”, “Bebesiños”, “La tiendita de atrás”.
VII. FORMA DE ENVÍO Y DIRECCIÓN DE CONTACTO:
Todas las fotografías deben enviarse sin ser dobladas por correo o entregadas en mano a la siguiente dirección:
LACTABIA, Lactancia Bierzo Alto.
CONCURSO DE FOTOGRAFÍA.
C/Rio Sil, 11. 1ºB
24300 Bembibre (León).
En caso de necesitar más información pueden escribir a la dirección indicada o escribir un correo electrónico a:
lactabia@gmail.com
O llamar al número de teléfono de información:
667 958749
VIII. ACEPTACIÓN DE LAS BASES Y OBSERVACIÓNES:
La participación en el concurso lleva implícito el conocimiento y la aceptación de estas bases.
Las obras que no cumplan los requerimientos de estas bases quedarán excluidas del concurso.
El jurado se reserva el derecho de descartar aquellas fotos que no reúnan unos requisitos mínimos de calidad, impresión, o de ajuste a la temática del concurso.
La organización no se hace responsable de cualquier pérdidafortuita que se pudiera producir antes, durante o tras la finalización del concurso.
IX. AUTORIZACIÓN:
Yo, ____________________________________________________________, con DNI _________________, por la presente otorgo permiso para que el material proporcionado sea reproducido en cualquier medio (escrito, audiovisual o web) con el objetivo de difundir la lactancia materna y/o la Crianza en brazos y el uso de portabebés. Acepto que la/s fotografía/s presentadas puedan ser utilizadas en la exposición itinerante “Imágenes de cariño”. Confirmo que poseo los derechos necesarios y que no se requiere el consentimiento de terceros para otorgar el permiso.Nombre:_________________________________________________________
Fecha:___________________________________________________________
Firma:
google_protectAndRun("render_ads.js::google_render_ad", google_handleError,

Por si os animáis...

Ya sé que está en eventos pero os recuerdo cosillas guapas para hacer este verano:
- Risoterapia en Solanilla el sábado 10 de julio. Enlace de interés

ENCUENTRO RURAL DE RISOTERAPIA.

SOLANILLA DE LA SOBARRIBA. (Costa del adobe)

Sábado 10 de Julio.

<la Sobarriba para convertirlo por un día en el gran país de la risa. Un encuentro de amigos de hermandad, de tribu, donde poder reencontrarnos con el niño que todos llevamos dentro, jugar, cantar, saltar, reír de forma sanadora y unirse muchas personas riendo y sonriendo en una misma vibración.

La risa en grupo posee un gran poder, es una gran medicina para curar a las personas y al planeta. reír juntos con la intención de olvidarnos de las preocupaciones, vivir momentos hermosos para recordar quienes somos, para compartir, para relajarse en familia, donde todos sin excepción ocupamos un espacio, un lugar. Descubrir el poder sagrado de la alegría y la risa en cada uno. Sonreír a la vida todos juntos, niños, jóvenes y mayores. Revindicar la Risa como gran motor de cambios en el mundo y en las personas.

“Poder transformar esta crisis global en una oportunidad para ser mas creativos mediante la risa, dar lugar a cambios a través de la risa, porque todos tenemos el derecho a ser felices”

También queremos desde aquí agradecer a la revista Proyecto Futuro la labor de unión y enlace entre las personas que sueñan y trabajan por construir un mundo en paz y libertad. Por ello, queremos donar la recaudación del evento, para ayudar y contribuir a la permanencia de esta idea tan hermosa, para que todos juntos soñemos con un futuro de alegría, risa y de sueños cumplidos.

En Folgoso de la Ribera,( país de la risa)

Mari Cruz García Rodera.

Fundadora de la 1ª escuela internacional de dinámica y terapia de la risa

Presidenta de la asociación mundial de la risa.

Lugar del evento: entrada del pueblo, en las eras.

Horario.

19 HORAS LLEGADA.

19,45 COMIENZO DEL ENCUENTRO DE RISOTERAPIA

22,00 DESCANSO, PICOTEO Y BEBIDAS REFRESCANTES, EN EL TELECLUB, A PRECIOS DE RISA…

23,00 MUSICA Y MUCHAS SORPRESAS…

Precio 15€. Los niños al ser los maestros de la risa entrada gratuita.

Traer toalla grande para tumbarse y pañuelo para taparse los ojos.

Quien quiera quedarse a dormir puede traer tienda de campaña>>

- Alpaca festival folk en Almuzara. 16 y 17 de julio.

- Festizaje en Villafranca del Bierzo. 16, 17 y 18 de julio. Enlace de interés

5 de junio día mundial del medio ambiente

Video interesante. ¡Feliz día!

PRIMER TALLER DE QUESOS DE LA ASOCIACIÓN CRIANDO

¡Bienvenidos a este oloroso taller!

Propuesta de actividad:

· 14:00h comida en teleclub de Navafría. Todos llevamos cosas ricas para compartir y dar lugar a una comida colectiva. Con los niños ponemos la mesa, preparamos las ensaladas y vamos colocando todos los alimentos que hemos traído, aprovechando para hablar de sus ingredientes, ver cómo huelen, si necesitan ser calentados o no, etc. Es decir, la idea es hacerles a ellos lo más partícipes posible en todo lo que hagamos.

· Comemos todos juntos y recogemos para preparar el taller.

· Pausa/relax para cargar las pilas antes de la actividad. (Traed manta de campo y quien tenga sombrilla para tumbarnos en el prado detrás del teleclub).

· 16:30h comenzamos:

§ Paseo hasta la granja de Flor y Bene para conocer diferentes animales que dan leche.

§ Ordeñamos la vaca Navarra.

· Volvemos de vuelta al taller y con Patricia y Mosto (maestros queseros) comenzamos la elaboración del queso donde, en todo momento, los niños y padres participan al mismo nivel.

Por supuesto, cualquier niño, en cualquier momento, puede desconectarse de la actividad por falta de interés. El motor del aprendizaje debe ser el autodescubrimiento y la motivación. Desde luego, todos haremos todo lo necesario para conectar a los niños con esta actividad, pero el interés tiene que nacer de ellos, sino no les estamos aportando otras formas de acercarse al conocimiento.

Al terminar la elaboración del queso, realizaremos alguna propuesta lúdica para fijar conocimientos:

· Los niños manipulan diferentes juguetes que representan animales domésticos:

o Verbalizamos las diferencias entre unos y otros; tamaño, color, qué sonido hacen, si dan alimento o no, cuáles son sus cuidados, qué comen, etc.

· Les ofreceremos dibujos de estos animales y los pueden colorear, recortar, agrupar, etc.

Centro de Documentación de las Alternativas Pedagógicas

Enlace interesante para documentarse y conocer nuevos modelos pedagógicos.

Festival de cultura libre K-MALEON

K-MALEON es un festival de cultura libre organizado por artistas que se celebrará en León en la primavera del año 2010. Echadle un ojo a la programación.

LO DIFICIL DE CUESTIONARSE ALGO

Para ilustrar la necesidad de preguntarse el por qué de las cosas, la necesidad de cuestionarse lo establecido, la necesidad de conocer las propias creencias y desafiarlas regularmente, contaré hoy la paradoja de los monos y los plátanos.
En un experimento se metieron cinco monos en una habitación. En el centro de la misma ubicaron una escalera, y en lo alto, unos plátanos. Cuando uno de los monos ascendía por la escalera para acceder a los plátanos, los experimentadores rociaban al resto de monos con un chorro de agua fría. Al cabo de un tiempo, los monos asimilaron la conexión entre el uso de la escalera y el chorro de agua fría, de modo que cuando uno de ellos se aventuraba a ascender un busca de un plátano, el resto de monos se lo impedían con violencia. Al final, e incluso ante la tentación del alimento, ningún mono se atrevía a subir por la escalera.
En ese momento, los experimentadores extrajeron uno de los cinco monos iniciales e introdujeron uno nuevo en la habitación.
El mono nuevo, naturalmente, trepó por la escalera en busca de los plátanos. En cuanto los demás observaron sus intenciones, se abalanzaron sobre él y lo bajaron a golpes antes de que el chorro de agua fría hiciera su aparición. Después de repetirse la experiencia varias veces, al final el nuevo mono comprendió que era mejor para su integridad renunciar a ascender por la escalera.
Los experimentadores sustituyeron otra vez a uno de los monos del grupo inicial. El primer mono sustituido participó con especial interés en las palizas al nuevo mono trepador.
Posteriormente se repitió el proceso con el tercer, cuarto y quinto mono, hasta que llegó un momento en que todos los monos del experimento inicial habían sido sustituidos.
En ese momento, los experimentadores se encontraron con algo sorprendente. Ninguno de los monos que había en la habitación había recibido nunca el chorro de agua fría. Sin embargo, ninguno se atrevía a trepar para hacerse con los plátanos. Si hubieran podido preguntar a los primates por qué no subían para alcanzar el alimento, probablemente la respuesta hubiera sido esta “No lo sé. Esto siempre ha sido así”.

“Triste época la nuestra. Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio.
—Albert Einstein

BIOFILIA

La biofilia , termino acuñado por Edgard o. Wilson se refiere a la atracción innata que los seres humanos sentimos por la naturaleza, y mas concretamente, la necesidad que los humanos tenemos de interactuar con miembros de otras especies, a favor de nuestro propio bienestar y la salud mental. Para Wilson, los humanos nacemos con esta capacidad, y es la educación la que nos aleja de ella, privándonos así de todos nuestros sus beneficios
Un estudio realizado en Estados Unidos ha revelado que el 75% de los niñ@s, con edades comprendidas entre los 10 y 14 años, acude a sus animales de compañía cuando se sienten preocupados o ante situaciones difíciles. Estos datos nos dejan ver la relación y el vínculo tan especial que se crea entre los niñ@s y sus animales.
Según la psicóloga Raquel Sánchez los animales ayuda a los niñ@s a ser más responsables, aprenden a respetar a la naturaleza y crecen desarrollando un carácter más abierto y sociable, lo que le ayudará en el resto de sus relaciones afectivas.
El primer paso es enseñar a ambos como deben tratarse y jugar para no hacerse daño. Para ello es muy importante que los primeros contactos entre el niñ@ y el animal estén supervisados por un adulto que oriente al niño sobre como tratar al animal
Para Raquel Sanchez, "los niñ@s que comparten su vida con un animal crecen más felices y sociables a la vez que se potencia su autoestima". Además los niños obtienen bienestar físico, puesto que está comprobado que acariciar a un animal hace que nuestro cuerpo segregue endorfinas, reduciendo así, el estrés y la ansiedad.
Otro de los valores muy importantes que transmiten los animales a los niñ@s es la empatía. Cuidar a un animal les enseña a ser más compasivos y entender mejor el sufrimiento o los problemas de los demás". También les enseña a afrontar y entender los procesos vitales del ser humano como el nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte.
Recordad que el animal es importante para la familia y aporta beneficios al desarrollo de los niñ@s, pero también la familia es importante para el animal

TEATRO PARA NIÑOS EN ABRIL

Hola a todos, el próximo 6 de abril a las 18h hay una obra de teatro muy recomendable en el auditorio. Podéis verlo en este enlace.

Otra forma de educar es posible

Artículo interesante para reflexionar sobre la escuela tradicional. Para comentar en estos días de elección de coles...

PARA PENSAR... Y SOÑAR

Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera. Noam Chomsky

El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento. Albert Einstein

La educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional como de sueños y utopía. Freire

Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho. Freire

Los educadores son artistas. La educación es una obra de arte. Octavi Fullat Genís

Enlace muy recomendable aquí

Y UNO APRENDE

Después de un tiempo uno aprende
la sutil diferencia entre sostener una mano
y encadenar un alma
y uno aprende...que el amor
no significa recostarse,y una compañía
no significa seguridad.
Y uno empieza a aprender...
que los besos no son contratos
y los regalos no son promesas
y uno empieza a aceptar sus derrotas
con la cabeza alta
y los ojos abiertos,
y uno empieza a construirtodos sus caminos en el hoy
,porque el terreno de mañana
es demasiado inseguro para planes...
Y los futuros tienen una forma de caerse en la mitad...
Y después de un tiempouno aprende
que, si es demasiado,hasta el calorcito del sol quema.
Así que planta su propio jardín
y decora su propia alma,
en lugar de esperar a que alguienle traiga flores.
Y uno aprendeque realmente puede aguantar,
que uno realmente es fuerte,que uno realmente vale.
Y uno aprende y aprende...
Y con cada adiós uno aprende.

jorge luis borges

ECHANDO A ANDAR

cuantas inquietudes, cuantas dudas, cuantas ideas y nuevas perspectivas surgen cuando la crianza de los pequeños forma parte de nuestras vidas.
que chulo todo lo que nos queda por aprender , por compartir, que chulo ver las cosas a traves de tantos ojos, pequeños y grandes, azules, verdes y marrones, que suerte habernos encontrado